Actualidad educativa

Desde que se publicó la versión más reciente del Marco Común de Competencia Digital Docente de INTEF, en enero de 2017, no se ha dejado de dar pasos para una mejora compartida y co-construida del mismo, en colaboración con diversos agentes educativos, y con el objetivo de lograr tener un Marco de Referencia de utilidad para la Educación.

Las conclusiones obtenidas del análisis de los resultados de una encuesta de validación del Marco Común de Competencia Digital Docente 2017, que INTEF ha realizado en el presente curso escolar, y que ha estado dividida en dos fases:

Fase 1

Entre noviembre y diciembre de 2016, previamente a la publicación de la actualización del Marco en enero de 2017, la encuesta se distribuye entre los miembros de la Ponencia de Competencia Digital Docente, que coordina INTEF, y en la que están representadas 14 CCAA, además de expertos de JRC – Sevilla.

Fase 2

Entre marzo y abril de 2017, y tras la recogida de resultados de finales de 2016 e incorporación de las aportaciones realizadas a la publicación del Marco de Competencia Digital Docente de enero, la misma encuesta se vuelve a distribuir, pero ahora entre expertos en competencia digital docente, responsables de todas las CCAA, Universidades, Consultores Educativos externos, JRC – Sevilla, y profesores en activo de centros sostenidos con fondos públicos de niveles anteriores al universitario de todo el territorio español.

El objetivo de esta segunda encuesta no es más que obtener un amplio consenso entre la comunidad educativa y refinar aún más si cabe el Marco de modo que sea una base sólida en la construcción de la herramienta de autoevaluación del Portfolio de la Competencia Digital Docente, así como dar pasos en el uso de dicho Portfolio como sistema digital de certificación de la Competencia Digital de los docentes, tras el periodo de pilotaje entre la comunidad educativa, que se lleva a cabo, como ya hemos referenciado en este mismo espacio, al mismo tiempo que se lanza la fase 2 de la encuesta.

Los resultados de la fase 2 de la encuesta son además debatidos y enriquecidos en la Jornada de Expertos en materia de Competencia Digital Docente que se celebró en INTEF el 21 de abril de 2017, y analizados en detalle en este informe de resultados.