Actualidad educativa

La formación de familiares es una de las actuaciones educativas de éxito identificadas por la investigación educativa internacional. Todos los centros educativos y las entidades sociales que trabajan en el campo de la educación pueden mejorar sus resultados y su convivencia con las evidencias científicas sobre esta actuación. Siguiendo esta línea, el 10 de junio se celebrarán en CaixaForum Madrid la Jornada Final del Proyecto I+D Edufam. Mejora del sistema educativo a través de la formación de familiares para grupos vulnerables, de 10 a 14.30h.

Esta investigación ha contado con 20 investigadores e investigadoras de 5 universidades españolas y múltiples colaboraciones internacionales. En la jornada se presentarán los principales resultados del proyecto y se contará con agentes sociales y escuelas que ya han conseguido impacto social basándose en la investigación.

La jornada es gratuita y requiere inscripción previa a través del siguiente enlace.

Proyecto

El objetivo general del proyecto EDU-FAM consiste en aportar conocimiento científico multidisciplinar sobre las características de la implementación de formación de familiares en grupos vulnerables en diferentes contextos (incluyendo experiencias internacionales) y profundizar en los beneficios para el alumnado y las propias personas adultas, creando sinergias entre actores y facilitando la transferencia de resultados para la mejora del sistema educativo.

El proyecto EDU-FAM tiene como objetivos específicos:

1. Revisar la literatura científica internacional sobre formación de familiares de grupos vulnerables.
2. Analizar las principales características de una formación de familiares dirigida a grupos vulnerables exitosa.
3. Analizar los beneficios que la formación de familiares en grupos vulnerables tiene en el alumnado y en las propias personas familiares.
4. Profundizar en el impacto de la formación de familiares a lo largo del tiempo.
5. Contrastar los resultados obtenidos con otras experiencias internacionales de éxito.
6. Difundir el conocimiento científico obtenido y promover el impacto del mismo para tratar de mejorar el sistema educativo.

Metodología

El enfoque metodológico que se adoptará para realizar el estudio propuesto en este proyecto es la metodología comunicativa (Flecha, Puigvert & Gómez, 2011). Esta metodología se caracteriza por integrar las voces de todos los sujetos participantes en la investigación de acuerdo con estrictas condiciones y criterios de procedimiento, tanto en la recogida de la información (a través del diseño de los instrumentos de trabajo), como en su posterior análisis (Gómez, Latorre, Sánchez y Flecha, 2006). Gómez y Vargas (2003) destacan que uno de los elementos fundamentales dentro de la metodología comunicativa es la construcción conjunta del conocimiento que se genera mediante el diálogo intersubjetivo entre personas 'expertas' y destinatarias.

La metodología comunicativa se llevará a cabo en la investigación EDU-FAM a través de las técnicas de recogida y análisis de la información con orientación comunicativa, mediante la creación de un Consejo Asesor formado por familiares de alumnos y alumnas pertenecientes a grupos vulnerables, y a través de jornadas y espacios de diálogo con la sociedad a lo largo del proyecto.