Actualidad educativa

Los ganadores de la Olimpiada Española de Biología han obtenido un gran éxito en la XXVIII Olimpiada Internacional de Biología (IBO) celebrada en Coventry (Inglaterra) del 24 al 30 de julio de 2017 Nuestros representantes han ganado cuatro menciones de honor en la XXVIII IBO 2017. Los datos de nuestros cuatro representantes son:

Los alumnos españoles han logrado tres medallas de bronce y dos menciones honoríficas en la Olimpiada Internacional de Matemáticas, que se ha celebrado durante esta semana en Río de Janeiro (Brasil) y en la que han competido 615 estudiantes -62 de ellos mujeres-, procedentes de 111 países. Las pruebas se han celebrado durante dos días y en ellas los participantes han tenido que resolver seis problemas, por cada uno de los cuales podían obtener hasta siete puntos. Se han repartido 48 medallas de oro entre aquellos que han conseguido veinticinco puntos o más; 90 medallas de plata (mínimo de diecinueve puntos), 153 de bronce (16 puntos o más) y 222 menciones honoríficas.

Como cada año, el Departamento de Proyectos Europeos del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF) presenta el resumen del informe The NMC Horizon Report: 2017 Higher Education Edition que, producido conjuntamente por New Media Consortium (NMC) y EDUCAUSE Learning Initiative (ELI), identifica y describe las seis tecnologías emergentes que tendrán un impacto significativo en la educación superior en los próximos cinco años (2017-2021).

Miguel González González, alumno del IES Pintor Antonio López de Tres Cantos, Madrid, ha obtenido una de las medallas de bronce en la 49th International Chemistry Olympiad (IChO'2017), celebrada del 6 al 15 de julio del presente año. La competición ha tenido lugar en el Campus Salaya de la Universidad de Mahidol, en la región de Nakhon Pathom, Tailandia. Junto a Miguel, han participado los alumnos Alberto Miguel Clavero, del IES Federico García Bernalt de Salamanca, y Ezequiel Carretero Gil, del IES Nit de l'Álbà de Elche, Alicante, que también han realizado un excelente papel en la competición. Completando la delegación española, han actuado de mentores Óscar Rodríguez Montoro (Head Mentor) y Jesús María Arsuaga Ferreras (Mentor).

Desde 2013, para responder a los retos de una evaluación comparativa internacional de la competencia global , la OCDE está desarrollando un marco conceptual y diseñando nuevas unidades de evaluación destinadas a la próxima edición del estudio PISA 2018. Esta iniciativa se inserta dentro de una estrategia de la OCDE más a medio plazo, "The Future of Education and Skils OECD Education 2030 Framework", que pretende ayudar a definir el aprendizaje en las décadas que tenemos por delante. Uno de sus intereses es influir en las políticas de desarrollo curricular de la educación secundaria y, como evolución de PISA, subyace la idea de la educación como destrezas básicas para la vida (life skills) y, a la vez, impulsora de formas de conocimiento, actitudes y disposiciones.