Agenda de eventos
11/05/2015 - Jornadas sobre cultura competencia y Ordenación Académica
Los próximos días 11 y 12 de mayo tendrán lugar en Madrid las Jornadas "Competencias clave y Ordenación Académica", organizadas por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (SGOA/INTEF) en colaboración con las Comunidades Autónomas.
La finalidad es analizar y reflexionar sobre el nuevo marco curricular y su implantación en los centros educativos, en el ámbito de las diferentes CC.AA.
18/06/2015 - Jornadas Internacionales 'Cien años de administración de las Bellas Artes'
El año 2015 constituye un referencia histórica para la Dirección General de Bellas Artes con distintas efemérides: Al propio Centenario de la Dirección General, creada en 1915 y perteneciente al entonces Ministerio de Instrucción Pública y Bellas Artes, se suma el trigésimo Aniversario de la publicación de la Ley de Patrimonio Histórico Español, de 25 de junio de 1985, así como el Centenario de la publicación de la primera ley de patrimonio del siglo XX: la Ley de Conservación de Monumentos Histórico Artísticos, de 4 de marzo de 1915.
04/09/2015 - Encuentro de Profesores de Filosofía de Enseñanza Secundaria
Bajo el lema La Filosofía 'A Contracorriente', tendrá lugar los días 4 y 5 de septiembre 2015, en el Colegio de Doctores y Licenciados de Madrid (C/Fuencarral 101). Organiza SEPFi en colaboración con la Comisión de Secundaria de la REF, Bajo Palabra (UAM), Tales (UCM) Y El Colegio de Licenciados y Doctores de Madrid.
05/05/2015 - Campeonato de Formación Profesional 'SpainSkills 2015'
SpainSkills 2015, se celebrará en IFEMA, Pabellones 1 y 3, del 5 al 9 de mayo, se anima a toda la Comunidad Educativa y a cuanta persona quiera acudir a visitar dicho Campeonato de Formación Profesional, cuya entrada en gratuita.
07/05/2015 - Presentación del Informe de la UNESCO 'La educación para todos 2000-2015'
En la Fundació Jaume Bofill. Recinte Modernista de Sant Pau. c/ St. Antoni M. Claret, 167. Barcelona, el 7 de mayo 2015 se presenta el Informe de la UNESCO 2015, una evaluación completa de los progresos realizados desde 2000 hasta la fecha fijada para el logro de los objetivos establecidos en el marco de Dakar.
En el informe se evalúa si el mundo ha logrado dichos objetivos y si las partes interesadas han cumplido sus compromisos. Se explican los factores que posiblemente han influido en el ritmo de progreso. Por último, se determinan enseñanzas clave para configurar la agenda mundial de la educación posterior a 2015.
Sólo un tercio de países han logrado los objetivos de Educación para Todos 2000-2015...