Agenda de eventos

Aprender cuando se enseña, que tendrán lugar en el Departamento de Didáctica y Organización Educativa de la Universidad de Barcelona, los días 18 y 19 de septiembre de 2014.

Realizadas por parte de los grupos de innovación docente Indaga-t (GIDCUB-13/087) de la Universidad de Barcelona, Elkarrikertuz de la Universidad del País Vasco y FORPROICE (Formación del profesorado, innovación y complejidad en educación) de la Universidad Autónoma de Madrid.

Esta experiencia de evaluación de la docencia a modo de debates en Iberoamérica, tendrá lugar los días 3, 4 y 5 de septiembre de 2014. Ensenada, Baja California, México, en el Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo, UABC.

La primera red que reunió a investigadores mexicanos interesados en la temática de evaluación de la docencia data de 1998, año en que se fundó la Red de Investigadores sobre Evaluación de la Docencia (RIED). El interés que esta temática ha cobrado en distintos países de Iberoamérica cristalizó diez años más tarde en la constitución de una nueva red de alcance internacional: la Red Iberoamericana de Investigadores sobre Evaluación de la Docencia (RIIED).

Celebrar los logros de las regiones y los países europeos que trabajan juntos por encima de las fronteras. Este es el trasfondo del Día de la Cooperación Europea, que se celebrará el 21 de septiembre: en los Estados miembros de la UE y en los países vecinos.

En el marco de la colaboración y la apuesta por la innovación docente y la conexión con el entorno laboral y profesional, la Facultad de Magisterio y la Facultad de Economía de la Universidad de Valencia y Florida Universitaria desarrollan conjuntamente estas jornadas.

Con estas Jornadas queremos generar un espacio para compartir las experiencias innovadoras que tienen lugar en nuestras aulas y fuera de ellas todos los días. Buenas prácticas que pueden ser de aplicación en otros contextos académicos, promoviendo el aprendizaje y la reflexión con nuestros pares.

¿Es verdad que los niños ya no leen?¿Cómo leen ahora los adolescentes?¿Hay otras maneras de leer que no se habían contemplado antes como lectura?

En estas Jornadas debatiremos con especialistas procedentes de todo el territorio español acerca de las cuestiones que más inquietan al profesorado en relación con la lectura.