Listado completo de Eventos educaLAB

Tendiendo puentes entre España y Portugal es el lema escogido para estos Encuentros, pretendiendo ser la continuación y consolidación de la colaboración en la Investigación en Didáctica de las Ciencias Experimentales de las universidades y centros de investigación hispano-portugueses.

Con el título "Impactos de la innovación en la docencia y el aprendizaje", se celebrará el IX Congreso Internacional de Docencia e Innovación (CIDUI) en Bellaterra (Barcelona) en la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB), entre el 5 y el 7 de Julio de 2016.

Las II Jornadas de Relatos Digitales en Educación Formal y Social, se celebrarán los días 28 y 29 de noviembre de 2016 en Barcelona, España.

Se llevarán a cabo conferencias, mesas redondas y la presentación de comunicaciones sobre la creación de historias o relatos digitales (narrativas autobiográficas, historias de vida), con fines educativos y expresivos, de educación formal, o de intervención educativa en otros ámbitos tales como educación social, servicios de salud, trabajo social, asociaciones civiles, por mencionar algunos.

El evento está dirigido a maestros y trabajadores de los diferentes niveles educativos, capacitadores, estudiantes de máster y doctorado (especialmente a aquellos en las áreas de Formación del Profesorado, Pedagogía, Educación Social y Trabajo Social), así como a investigadores y profesionales interesados en el tema.

En un contexto de incertidumbre como el actual se hace cada vez más evidente que los pilares de la educación tradicional se tambalean. Se habla, y mucho, de innovar, de reinventar la escuela, de aplicar nuevas metodologías, de cambiar los tiempos y los es pacios en los que sucede el aprendizaje o de incorporar nuevas miradas, atentas a las emociones del alumnado.

El mundo sería un lugar mejor si todos y todas aprendemos y practicamos cómo mejorarlo. Si todos sabemos de nuestra capacidad para producir cambios positivos en nuestro entorno. El mundo actual nos presenta enormes retos y necesita personas capaces de af rontarlos.

Uno de los objetivos educativos de la UE y España para el 2020 se podría expresar como el éxito educativo de "todo" el alumnado, como recogen los indicadores que toman como referencia las pruebas PISA y las tasas de abandono prematuro. Algunas de las variables relevantes que inciden en la consecución de estos objetiv os son el liderazgo y la autonomía de los centros como inst rumentos facilitadores y potenciadores del proceso de enseñanza-aprendizaje.

Hasta un 10% de la población escolar puede presentar trastornos del desarrollo y/o del aprendizaje.

La investigación ha demostrado que la causa primaria de estas dificultades se relaciona con disfunciones cerebrales sutiles, que con frecuencia llevan a calificar erróneamente como "vagos" a los niños que las presentan. Son dificultades con un impacto negativo en el rendimiento escolar y son una causa importante de fracaso escolar.

Las tecnologías digitales están siendo incorporadas de forma interesante y prometedora en todos los niveles de la educación. Para consolidar este progreso y para asegurar el escalado y la sostenibilidad, las instituciones educativas necesitan revisar sus estrategias de organización con el fin de mejorar su capacidad de innovación y de explotar todo el potencial de las tecnologías y contenidos digitales. En el Informe de IPTS "Promoviendo el aprendizaje eficaz en la Era Digital: Un marco europeo para las organizaciones educativas digitalmente competentes" se presenta el Marco Europeo para las Organizaciones Educativas Digitalmente Competentes (DigCompOrg). Este marco puede facilitar la transparencia y la comparabilidad entre las iniciativas relacionadas en toda Europa y desempeñar un papel para resolver la fragmentación y el desarrollo desigual entre los Estados miembros.

'CUICIID' Congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la universidad de hoy: Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia Virtual y En Línea, se celebra los días 26 y 27 de Octubre de 2016 en la Facultad de Ciencias de la Información (Universidad Complutense de Madrid).

El CUICIID 2016 se honra en ser Presidido honoríficamente y contar con el Alto Madrinazgo de Su Majestad la Reina de España, Dª Leticia Ortiz Rocasolano De Borbón.

Este año se desarrolla en colaboración entre la prestigiosa editorial McGraw Hill (5ª mundial en índice SPI) y Fórum XXI. Fiel a su tradición, la naturaleza de este Congreso es VIRTUAL y NO PRESENCIAL. Los idiomas oficiales son: español, portugués, inglés y francés.

Entendemos el Mobile Learning como una modalidad educativa en la que el alumno desarrolla sus competencias de forma autónoma en entornos diversos, gracias a la mediación de dispositivos portables, aprovechando sus posibilidades de conectividad, ubicuidad, producción y reproducción de contenidos de todo tipo.