Nuevas tecnologías aplicadas a la educación e integración social de la inmigración

 

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Descripción

 

Informe elaborado por el ITE que trata sobre la educación de la población adulta inmigrante.
Comienza con el análisis de la situación actual de la inmigración en España, con los movimientos migratorios y con la protección legal de los derechos de la población inmigrante.
Posteriormente, se plantea la necesidad de una educación permanente como garantía de desarrollo y esperanza de vida. Se analizan las características del alumno adulto y el papel que juegan las TIC (y especialmente internet) como fuente de recursos didácticos para la educación de estas personas.
Una de sus conclusiones es coordinar la acción interinstitucional en la programación de la formación.
Concluye con una bibliografía amplia que permite profundizar en el tema a través de distintos organismos y manuales.

 

Catalogación dentro del Sistema Educativo

Curso y asignatura:

Primaria (Todos los cursos) / Orientación Educativa
ESO (Todos los cursos) / Orientación Educativa
1º y 2º de Bachillerato / Orientación Educativa

General

Incluye actividades:

No

Amplitud de los contenidos que aborda:

No está claramente definida

Contenidos concretos que aborda:

- Inmigración y solidaridad. - Bases de la educación e integración de personas adultas inmigrantes. - Interculturalidad y nuevas tecnologías aplicadas a la formación de personas adultas inmigrantes. - Estudio socioeducativo internacional sobre formación de inmigrantes en origen. - Bibliografía.

Autoría

Autor/es o Institución responsable:

Manuel Gértrudix Barrio (coordinador), José Antonio Ortega Carrillo (director), José Luis Villena Higueras, Juan Francisco Romero Barriga, Juan Antonio Fuentes Esparrell, Yolanda Aragón Carretero, Francisco Andrés García Martínez, María del Pilar Noguera Juárez

Editor:

ITE, Ministerio de Educación

Derechos

Derechos de autor:

Creative Commons: Reconocimiento - No comercial - Compartir bajo la misma licencia

Reconocimientos


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