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Es una serie de boletines informativos que publica la OCDE y traduce al español el Instituto de Nacional de Evaluación Educativa.
Estos boletines recogen diferentes temas de la actualidad educativa relacionados con los informes PISA y sus resultados en los diferentes países donde se realiza la evaluación.
De media en los países de la OCDE, que un alumno crea que puede resolver problemas de matemáticas (autoeficacia en matemáticas) está asociado a una diferencia de 49 puntos en esa materia – el equivalente a un año de escolarización.
Existe una fuerte correlación entre el grado de confianza que tiene un alumno en su capacidad para resolver problemas de matemáticas puras y aplicadas y el hecho de haber estado expuesto o no a otros parecidos en clase.
Al comparar a alumnos de rendimiento académico y estatus socioeconómico similares, aquellos cuyos padres esperan que vayan a la universidad muestran, en general, una mayor autoeficacia en matemáticas que aquellos cuyos progenitores no tienen unas expectativas tan altas respecto a ellos