Actualidad educativa

Este curso es un buen punto de partida para todas aquellas personas que quieran conocer y entender todas las posibilidades que ofrece eTwinning. Todo el MOOC se desarrolla íntegramente en inglés, por lo que a lo largo de las actividades tendrás la oportunidad de entrar en contacto con participantes de otros países y te será más fácil encontrar posibles socios para llevar al aula todo tu trabajo.

El Programa Bilingüe Español-Inglés en la Comunidad de Madrid comenzó a aplicarse en los colegios públicos en el curso 2004-2005, en los concertados en el curso 2008-2009 y en los institutos de Secundaria en el curso 2010-2011. Este curso 2016-2017 ha empezado a desarrollarse en centros de Formación Profesional, y en el curso 2017-2018 está prevista su aplicación en Educación Infantil.

Del 23 al 6 de marzo de 2017 se celebró la XII Olimpiada Española de Biología en Pamplona (Navarra). Los alumnos tuvieron que afrontar varias pruebas teóricas y prácticas (Bioquímica, Fisiología vegetal, Genética, Zoología y Ecología) en los laboratorios del edificio de Ciencias de Universidad de Navarra.

Para fomentar la lectura se propone crear una Tráilerteca que sirva para que vuestros alumnos se animen a realizar su propio tráiler.

La experiencia pretende recoger los mejores tráileres de animación basados en una obra literaria presentados por los centros educativos, para aunar el fomento de la lectura con el desarrollo de técnicas de animación y el uso de las nuevas tecnologías. Los tráileres publicados en leer.es podrán, asimismo, ser utilizados como material de animación a la lectura.

Plazo de presentación: Desde el 09 de febrero de 2017 a las 00:00, hasta el 17 de mayo de 2017.

Este programa educativo pretende además de dar continuación a los conocimientos recibidos por los alumnos en el aula, mejorar y presentar de forma más atractiva la formación recibida por los alumnos en sus respectivos centros, a través de entornos más experimentales y visuales. Esto favorecerá no sólo a su formación artística, literaria, científica, cultural, histórica, medioambiental y social, sino también a su desarrollo integral.

El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte ha convocado una nueva edición del Programa Nacional ‘Centros de Educación Ambiental' durante el año 2017, que se desarrollarán en los enclaves naturales de Villardeciervos (Zamora), en plena Sierra de la Culebra, y en Viérnoles (Cantabria), al pie de la Sierra del Dobra.

El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte ha convocado una nueva edición del Programa Nacional ‘Estancias Profesionales' para el curso 2017/2018 a través de una convocatoria que ofrece a los centros educativos de Educación Infantil y Primaria, Enseñanza Secundaria, Formación Profesional o de Enseñanzas de Régimen Especial la posibilidad de acoger a un docente de Alemania, Austria, Bélgica, Francia, Italia, Países Bajos, Portugal, Reino Unido, República de Irlanda o Suiza.

El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte acaba de convocar 110 plazas del Programa "Estancias Profesionales" en Alemania, Austria, Bélgica, Francia, Irlanda, Italia, Portugal, Países Bajos, Portugal, Reino Unido y Suiza para profesorado de lenguas extranjeras o profesorado de otras disciplinas que imparta clases en una lengua extranjera para el curso 2017-2018.

Las estancias consisten en visitas de quince días, en el período de octubre de 2017 y agosto de 2018. Estas estancias consisten en la observación de clases por parte de los docentes en los centros de acogida, participación en reuniones y actividades escolares y extraescolares, así como la colaboración con el claustro y la familiarización con la gestión académica y administrativa del centro.

Con motivo del Día Mundial del Agua, la compañía esferic better things y la editorial Santillana lanzan esta iniciativa, en la que participan más de 6.000 colegios de infantil de toda España y que involucra a niños, profesores y familias en el uso sostenible de este recurso.

Es una campaña pionera para ahorrar agua, en la que más de medio millón de niños de 3 a 5 años aprenden a hacer un uso responsable de este recurso natural. Pretende ahorrar el agua que se desperdicia en la ducha e involucrar a padres y profesores en el cuidado de este bien escaso.

Los resultados generales obtenidos en el estudio PISA 2015 de los países de la OCDE y de las comunidades autónomas españolas permiten valorar el éxito relativo de los sistemas educativos en relación con el promedio de la OCDE y con el total de la UE. Sin embargo, para obtener una visión más precisa, es imprescindible que a la hora de analizar estos resultados, se tome en consideración la influencia de distintos contextos.