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Preguntas liberadas PISA - PIAAC

Presentamos las recopilaciones de las preguntas de Matemáticas, Comprensión lectora y Ciencias, que han sido utilizadas en los estudios PISA y que se han liberado para su difusión, conocimiento y uso público. Estas preguntas liberadas de PISA son unos excelentes recursos didácticos que pueden desempeñar en el aula, por su singularidad y características, un papel complementario muy importante dentro de las áreas de las Matemáticas, la Lengua y Literatura y las Ciencias de cualquiera de los cursos de la Educación Secundaria Obligatoria, aunque inicialmente, las pruebas PISA fueron diseñadas para ser aplicadas al alumnado de 15 años.

Se incluyen también las preguntas liberadas de comprensión lectora, cálculo, componentes de lectura y resolución de problemas en contextos informatizados del Programa de Evaluación de Competencias en Adultos (PIAAC). Este programa internacional, implementado por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), pretende investigar las conexiones entre destrezas cognitivas y variables demográficas, los resultados económicos y el uso de las habilidades y exigencias del puesto de trabajo; es decir, se trata de hacer una valoración del capital humano en los países de la OCDE.

Preguntas liberadas PISA como recursos didácticos de Comprensión Lectora

Preguntas liberadas PISA liberados como recursos didácticos de Comprensión Lectora

Recopilación de 34 preguntas que evalúan la competencia lectora, que han sido utilizados en los estudios PISA realizados en los años 2000, 2003, 2006 y 2009.

Son unos excelentes recursos didácticos de comprensión lectora, que pueden desempeñar en el aula por su singularidad y características un papel complementario muy importante dentro del área de Lengua y Literatura de cualquiera de los cursos de la Educación Secundaria Obligatoria, aunque inicialmente, las pruebas PISA fueron diseñadas para ser aplicadas al alumnado de 15 años. Dentro del marco de organización para la evaluación de la comprensión lectora, PISA ha establecido un esquema de organización basado en los procesos de comprensión (aspectos), los contenidos y los contextos. Atendiendo a los tipos de contenidos hemos estructurado y ordenado la presentación de los mismos.

Preguntas liberadas PISA como recursos didácticos de Matemáticas

Preguntas liberadas PISA liberados como recursos didácticos de Matemáticas

Recopilación de 84 preguntas del proyecto PISA para la evaluación matemática que han sido utilizadas en los estudios realizados en los años 2000, 2003 2006 y 2012.

Son unos excelentes recursos didácticos, que pueden desempeñar un papel complementario muy importante en la enseñanza de las Matemáticas de la ESO en el estudio de cualquier tema de la programación, por la singularidad y características. En el planteamiento de las preguntas liberadas del Proyecto PISA, se priorizan las aplicaciones de las matemáticas al mundo real y cada pregunta puede tener relación con varios temas del currículo de la ESO, por lo que este tipo de recursos didácticos son muy apropiados para establecer conexiones entre diversas ramas de las matemáticas.

Preguntas liberadas PISA como recursos didácticos de las Ciencias

Preguntas liberadas PISA liberados como recursos didácticos de las Ciencias

Recopilación de 40 preguntas liberadas del proyecto PISA para la evaluación de las ciencias que han sido utilizados en los estudios realizados en los años 2000, 2003 y 2006.

Son unos excelentes recursos didácticos, que pueden desempeñar un papel complementario muy importante en el aula para evaluar y mejorar el rendimiento del alumnado en la adquisición de la competencia científica. Están especialmente diseñados para el profesorado de las asignaturas de Biología-Geología, Física-Química y Tecnología. Con ellos el profesorado podrá: determinar algunos de los conceptos y procedimientos científicos que conocen sus alumnos; evaluar si saben aplicar determinados procedimientos científicos a problemas de la vida real; y si conocen y comprenden el lenguaje científico básico exigible en la Educación Secundaria Obligatoria.

Preguntas liberadas PIAAC como recursos didácticos de comprensión lectora, cálculo, componentes de lectura y resolución de problemas en contextos informatizados

Imagen de las preguntas liberadas PIAAC

El Programa de Evaluación de Competencias en Adultos (PIAAC) pretende investigar las conexiones entre destrezas cognitivas y variables demográficas, los resultados económicos y el uso de las habilidades y exigencias del puesto de trabajo; es decir, se trata de hacer una valoración del capital humano en los países de la OCDE.

Por otra parte, se pretende comprender mejor la efectividad de la educación y la formación en el desarrollo de las destrezas cognitivas y de las habilidades necesarias para el puesto de trabajo, especialmente en los estadios más cercanos a la finalización de la Educación Secundaria y, en el extremo opuesto, próximo a la edad de jubilación. Se presentan las preguntas que han sido liberadas para su difusión y mejor conocimiento, y para su utilización en aquellos ámbitos en los que puedan resultar de interés.

Actualizado el 17/06/2016