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Teaching in Focus

TALIS (Teaching and Learning Internacional Survey) es un estudio promovido por la OCDE que pretende contribuir a la elaboración de indicadores internacionales que ayuden a los países a desarrollar su política educativa respecto al profesorado y al proceso de enseñanza y aprendizaje.

Teaching in Focus es una serie periódica de publicaciones cuyo objetivo principal es ofrecer información sobre los procesos educativos a través de encuestas a los profesores y a los directores de los centros.

Más información en la página web de la OCDE

Actualizado el 12/06/2017

Nº 17: Do new teachers feel prepared for teaching?

New teachers are more likely to feel prepared in the content of their subject field(s), rather than the pedagogy or classroom practice of their subject field(s). However, the levels of...

Nº 16: How can professional development enhance teachers’ classroom practices?

Teacher professional development is deemed to be high quality when it includes opportunities for active learning methods, an extended time period, a group of colleagues, and collective...

Nº 15: Liderazgo escolar para el desarrollo de comunidades de aprendizaje profesional

El liderazgo educativo es el conjunto de prácticas que utilizan los directores en relación con la mejora de  la  enseñanza  y  el  aprendizaje. ...

N° 14: La profesionalidad docente

Según  un  nuevo  informe  de  la  OCDE, Supporting  Teacher  Professionalism  (Apoyo  a  la  Profesionalidad ...

N° 13: Creencias y prácticas pedagógicas

La mayoría de los docentes que participan en el Estudio Internacional sobre Enseñanza y Aprendizaje (TALIS,  por  sus  siglas  en  inglés)  afi ...
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