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En este encuentro se quiere abordar las competencias digitales de los jóvenes al utilizar el ordenador en el aula. La tecnología, es una herramienta sumamente valorada hoy en día en la educación, pero según el nuevo estudio de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) en su primer análisis de las competencias digitales, el uso del ordenador en la escuela no influye en la mejora de los resultados académicos.

La sesión se desarrollará el martes 27 de octubre de 17:00 a 19:30, en nuestra sede (C/ Oquendo, 23, 3º, 28006, Madrid).

El Informe, denominado "Estudiantes, Ordenadores y Aprendizaje: realizando la conexión", revela que incluso los países que han invertido mucho en las tecnologías de información y comunicación (TIC) en el aula, no han mostrado una mejora notoria en sus resultados del Informe PISA en comprensión lectora, matem&aactue;ticas o ciencia. De acuerdo con la OCDE, las escuelas aún no han aprovechado el potencial de la tecnología en las aulas para reducir la brecha digital y dar a todos los estudiantes las habilidades que requieren en este "mundo conectado". Subraya que los particulares que han invertido fuertemente en TIC para la educación no han visto "ninguna mejora notable" en los resultados de PISA en Lectura, Matemáticas o Ciencias.

En este IX Encuentro, que contará con la presencia de diversos técnicos del Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEE) y de la Subdirección General de Programas de Innovación de la Comunidad de Madrid, se expondrán los resultados y analizarán las conclusiones de este informe de la OCDE.

En este VIII Encuentro contamos con plazas limitadas por lo que es necesario confirmar asistencia por e-mail enviando la ficha adjunta debidamente cumplimentada, al correo eecl@fund-encuentro.org antes del 23 de octubre.

Rellena el siguiente cuestionario y envianoslo a: eecl@fund-encuentro.org