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Premios Nacionales de Educación para equipos docentes

Uso de las TIC como apoyo a la personalización del aprendizaje, el desarrollo del emprendimiento, y la creatividad.

Innovando en el 3.0. CEIP Castilla y León (Palencia)

Modalidad centros de educación infantil y primaria: Se propone por unanimidad la concesión 'exaequo' a

Modalidad centros de educación secundaria:

  • 'Lugares del Quijote', presentado por un equipo de docentes del IES lsabel Perillán y Quirós de Campo de Criptana (Ciudad Real).

Proyectos conjuntos entre equipos docentes de distintos centros españoles

Modalidad centros de educación infantil y primaria

  • 'EvoluTlCvos', presentado por un equipo docente constituido por profesores de 4 centros:
    • CEIP Pasico Campillo. Lorca (Murcia)
    • CEIP Atalaya. Atarfe (Granada)
    • CEIP Teodoro Llorente. Valencia
    • CRA Las Cañadas. Aguilafuente (Segovia)

 

Modalidad centros de educación secundaria

  • 'El sonido que habito', presentado por un equipo docente constituido por profesores de 15 centros:
    • IES Bergidum Flavium. Cacabelos (León)
    • IES Santiago Rusiñol. Aranjuez (Madrid)
    • IES Cerro Milano. Alhama de Almería (Almería)
    • IES Valdelagrana. El Puerto de Santa María (Cádiz)
    • IES Antonio Calvín. Almagro (Ciudad Real)
    • COLEGIO Helios. L'Eliana (Valencia)
    • IES Las Lagunas. Mijas Costa (Málaga)
    • Colegio concertado bilingüe Divina Pastora. León
    • Institut Joan Puig I Ferrater. Tarragona
    • IES Isabel Perillán Y Quirós. Campo de Criptana (Ciudad Real)
    • IES Maria Moliner. Segovia
    • Col.Legi Jesuites Casp Sacrat Cor de Jesus. Barcelona
    • IES Fuente Alta. Algodonales (Cádiz)
    • IES Alfonso Moreno. Brunete (Madrid)
    • Instituto de enseñanzas a distancia de Andalucía. Camas (Sevilla)

Proyectos conjuntos entre equipos docentes de distintos centros españoles. EvoluTICvos