Características principales del estudio de evaluación internacional TIMSS 2015. TIMSS, Estudio Internacional de Tendencias en Matemáticas y Ciencias de la IEA, evalúa cada cuatro años el rendimiento en Matemáticas y Ciencias de los alumnos de 4º y 8º grado (4º de Educación Primaria y 2º de Educación Secundaria Obligatoria). España participa únicamente en la evaluación internacional de 4º grado (4º de E. Primaria).
Los marcos teóricos del estudio están organizados alrededor de dos dimensiones: un dominio de contenido, que especifica el contenido que se evalúa, y un dominio cognitivo, que especifica el proceso de pensamiento que se evalúa
Actualizado el 07/03/2017