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Es una serie de boletines informativos que publica la OCDE y traduce al español el Instituto de Nacional de Evaluación Educativa.
Estos boletines recogen diferentes temas de la actualidad educativa relacionados con los informes PISA y sus resultados en los diferentes países donde se realiza la evaluación.
Los grandes ejecutores y exitosos reformadores de la educación comparten algunas características claves: la creencia en el potencial de todos sus estudiantes, la fuerte voluntad política, y la capacidad de todos los actores involucrados para lograr esfuerzos sostenidos y concertados para la mejora.
Los países/economías que han mejorado su rendimiento en lectura a lo largo de los años lo han hecho reduciendo la proporción de estudiantes con bajo rendimiento, aumentando la proporción de estudiantes con mejores resultados, y/o debilitando el impacto del estatus socioeconómico en el rendimiento.