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Es una serie de boletines informativos que publica la OCDE y traduce al español el Instituto de Nacional de Evaluación Educativa.
Estos boletines recogen diferentes temas de la actualidad educativa relacionados con los informes PISA y sus resultados en los diferentes países donde se realiza la evaluación.
En promedio, en los países de la OCDE, la cantidad y calidad de los recursos que los centros tienen a su disposición aumentó de forma significativa entre 2003 y 2012. La mayor inversión financiera en educación dotó a los centros de más y mejor personal docente, materiales de enseñanza e infraestructuras físicas.
En los países de la OCDE, el entorno de aprendizaje de los centros mejoró entre 2003 y 2012, en concreto, por lo que respecta a las relaciones profesor-alumno y al porcentaje de estudiantes que llegan tarde a clase.
Como media en todos los países de la OCDE, el grado en que alumnos de distintos entornos socioeconómicos asisten al mismo centro no varió entre 2003 y 2012, aunque era menos probable que alumnos con capacidades y necesidades académicas diferentes estudiasen en el mismo centro en 2012 que en 2003.